Kijk nou eens!
Zelfs de allerjongsten kunnen in de interactieve Waanzien tentoonstelling kennismaken met mediawijsheid en de invloed van alledaagse beelden. Spelenderwijs leren ze kijken naar producten uit de supermarkt, verschillende type mensen, hun favoriete tekenfilmfiguren en twee wereldberoemde schilderijen.
A. Museumbezoek Bij aankomst worden de kleuters naar de tentoonstellingszaal begeleid waar in een kring iets verteld wordt over het museum en het programma door de museumdocent. Daarna gaat de klas gesplitst in vier groepen langs vier verschillende activiteiten door de tentoonstelling. Bij ieder onderdeel worden ze begeleid door een (museum)docent of ouder die daarvoor een instructiekaart ontvangt. Kinderen worden Vincent van Gogh en het Meisje met de Parel en toveren zichzelf om in levende schilderijen. Tijdens een bezoek aan onze supermarkt spelen de kinderen een associatiespel. Bij het oversteekspel kruipen ze in de huid van een ander en bij Blokjesgeest maken ze hun favoriete tekenfilmfiguur na met gekleurde stickers. Zo leren ze het belang van goed kijken op een actieve en creatieve manier. B. Verwerking Na afloop van het museumbezoek kan de docent het bezoek verwerken door middel van een drietal lessen. In les 1 kijken de kleuters terug op hun bezoek aan MOTI en de tentoonstelling Waanzien. Tijdens hun bezoek maken de kleuters foto’s van hun zelfgemaakte kunstkloon. In les 2 worden vergelijkingen gemaakt met kunstklonen en 'echte' schilderijen. Tot slot mogen de kleuters hun eigen verpakking ontwerpen. Leerlijn Beeldcultuur
Receptief vermogen: de leerling kan met aandacht kijken naar beelden uit de eigen leefomgeving, de leerling ervaart gevoelens en fantasieën bij de aangeboden beelden en de leerling kan enkele kenmerken benoemen wat betreft vorm en genres. Creërend vermogen: de leerling kan met behulp van de docent een beeld creëren en oefent daarbij met diverse beeldaspecten, materialen en technieken. Reflectief vermogen: De leerling kan met behulp van de docent vertellen wat hij ziet en beleeft bij een beeld en de leerling kan met behulp van de docent vertellen wat hij zelf gemaakt heeft. |
PRAKTISCHE INFO
GESCHIKT VOOR Groep 1 & 2 DUUR A. Museumbezoek 60 - 90 min B. Verwerkingslessen 60 min GROEPSGROOTTE Maximaal 30 leerlingen BEGELEIDING Eén docent en drie hulpouders DOWNLOADS Docentenhandleiding KOSTEN €3,75- p.p. entree KERNDOELEN Oriëntatie op jezelf en de wereld (38) Taal en Spel/Drama (54) Kunstzinnige Oriëntatie (54, 55, 56) RESERVEREN Minimaal twee weken van te voren |